Видеоурок биография Тютчева 2 Класс

Презентация по литературному чтению «Ф. Тютчев» 2 класс

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 2 500 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

311 лекций для учителей,
воспитателей и психологов

Получите свидетельство
о просмотре прямо сейчас!

«Как закрыть гештальт: практики и упражнения»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Описание презентации по отдельным слайдам:

Фёдор Иванович Тютчев

23.11.1803 – 15.07.1873
русский поэт, дипломат, публицист

Фёдор Иванович Тютчев
родился 23 ноября 1803 года в селе Овстуг Брянского уезда, Орловской губернии. Происходил из древнего дворянского рода. Детство провел в подмосковном поместье Троицкое и в Орловской губернии в селе Овстуг. В семье царила патриархальная атмосфера, что однако же не мешало увлечению модным в то время французским языком.

Его отец,
Иван Николаевич,
по характеру добрый и мягкий человек, сначала служил в гвардейском полку, затем перешёл на гражданскую службу, где получил чин надворного советника.
Мать будущего поэта,
Екатерина Львовна (урождённая Толстая),
женщина умная, но как писал И.С.Аксаков, «с фантазией, развитой до болезненности»,- занималась домашним хозяйством и воспитанием сына.

С 1813 года домашним образованием Ф.И.Тютчева руководил Семён Егорович Раич, выпускник орловской духовной семинарии, знаток древних языков и античной литературы.
Именно он привил будущему поэту любовь к наукам и искусству, приобщил к литературному творчеству.
Уже в 12 лет Тютчев переводил оды римского поэта Горация, а в 15 лет был принят в «Общество любителей русской словесности».
Осенью 1819 года Тютчев стал студентом словесного факультета Московского университета,
который окончил в 1821 году со степенью кандидата.
В эти годы он сблизился с писателем Владимиром Одоевским и литературным критиком Иваном Киреевским.

В феврале 1822 года Ф.И.Тютчев был принят на службу в Государственную коллегию иностранных дел. С 1822 по 1837 год он являлся чиновником дипломатической миссии в Мюнхене. В 1837 году Тютчев был назначен первым секретарем русской миссии в Турине (Италия). В 1839 году он уволился со службы и на протяжении пяти лет жил в Мюнхене, не занимая никакого общественного положения.
В 1844 году Тютчев вернулся в Россию и поступил на службу в Министерство иностранных дел. В 1858 году он занял пост председателя Комитета иностранной цензуры. Несмотря на отсутствие поэтических публикаций и громкой известности, Тютчев стал заметной фигурой в петербургских литературных кругах: Н. А. Некрасов восторженно отзывался о его творчестве и ставил в один ряд с лучшими поэтами-современниками.

Стихи Тютчев начал писать еще подростком, но выступал в печати редко и не был замечен ни критикой, ни читателями. Настоящий дебют Федора Тютчева состоялся в 1836 г.: тетрадь стихотворений Тютчева, переправленная из Германии, попадает в руки Александра Сергеевича Пушкина, и тот, приняв тютчевские стихи с изумлением и восторгом, опубликовал их в своем журнале «Современник».
Однако признание и известность приходят к Тютчеву гораздо позднее, после его возвращения на родину, в 50-х года когда о поэте восхищенно отозвались Некрасов, Тургенев, Фет, Николай Чернышевский и когда вышел отдельный сборник его стихотворений (1854).

Одушевляя природу, Тютчев показывает, что она не менее важна, чем сам человек; она похожа на человека, точнее, человек похож на неё, потому что он её творение, её следствие, значит, у них есть одинаковые свойства. Тютчев мыслил поэтически, умел облечь в словесную форму самые сокровенные мысли и философские прозрения. Его стихи – бесконечный внутренний монолог, который время от времени прорывался наружу.

В большинстве своих стихотворений Тютчев разговаривает о природе, видя в ней то, что невозможно увидеть в чём-нибудь другом.

Первый сборник поэта, в который наряду со старыми стихами 1820-30-х гг. вошли и новые, написанные в начале 1850-х гг. и посвященные преимущественно молодой возлюбленной Тютчева Елене Денисьевой. Страстный и мучительный роман длился 14 лет вплоть до 1864, когда Елена скончалась от туберкулеза. Тютчев очень болезненно переживал эту утрату, откликом на несчастье стали стихи так называемого денисьевского цикла – вершина любовной лирики поэта.

И все же Федор Тютчев не становится профессиональным литератором, до конца жизни оставаясь на государственной службе. В 1858 г он назначен председателем комитета иностранной цензуры и занимал этот пост до самой смерти. В последние годы жизни Тютчев написал около пятидесяти стихотворений.
Самые известные среди них: «Накануне годовщины 4 августа 1864 года» (1865), «Умом Россию не понять…» (1866),
«Нам не дано предугадать…» (1869), «Я поздно встретился с тобою…» (1872) и др. В 1872 году здоровье Тютчева резко ухудшилось. 1 января 1873 года с ним случился удар.
15 июля 1873 года поэт скончался.

Федор Иванович Тютчев похоронен на Новодевичьем кладбище Москвы
В его родовой усадьбе в Овстюге открылся мемориальный музей.

Федор Иванович Тютчев и сам увековечил себя —
в своих произведениях

Краткое описание документа:

Данная методическая разработка содержит презентацию к уроку литературного чтения для обучающихся 2 класса к УМК Перспектива. В презентации подробно представлена биография поэта Фёдора Тютчева. Данная презентация поможет учителю на уроке литературного чтения познакомить обучающихся с жизнью и творчеством поэта, а так же познакомить с его произведениями.

Федор Иванович Тютчев

Фото Все

Видео Все

Федор Тютчев. Больше, чем любовь

Федор Тютчев. Записки царю / Острова / Телеканал Культура

Литература. Творчество Ф.И.Тютчева (1975)

Федор Тютчев — биография

Федор Тютчев – знаменитый русский поэт, классик, произведения которого давно и прочно вошли в школьную программу. Он писал обо всем – о природе, о любви и дружбе, о политических событиях. Тютчева с полным правом можно назвать философом – в своих стихотворениях он не только любовался красотой русской природы, но и размышлял о законах природы, о бренности бытия. Поэт призывал своих читателей бережно относиться к каждому мгновению, ценить жизнь, уметь находить в ней радость. Он был уникальным представителем золотого века русской поэзии, подарившим нам целые сборники прекрасных стихов.

Детство

Федор Тютчев родился в селе Овстуг (Орловская губерния) 23 ноября 1803 года. Он был средним ребенком в семье. Старший брат Николай родился на два года раньше, сестра Дарья была на три года младше будущего поэта. Родители, Иван Николаевич и Екатерина Львовна, сумели создать крепкую, счастливую семью, в которой детям жилось очень хорошо и спокойно. Все представители этой стародворянской патриархальной семьи обладали высоким уровнем духовности. От своей матушки, к которой он был очень привязан, Федор унаследовал немало прекрасных качеств.

Средний сын Екатерины Львовны отличался тонкой душевной организацией, лиризмом, образным мышлением. В ранние годы родители не ограничивали его свободу, мальчик получал домашнее образование. Когда Федору было только четыре года, Тютчевы приняли на службу Николая Афанасьевича Хлопова. Этот человек, бывший крепостной, сумел выкупиться из зависимости, устроился на работу к благородным господам. Он должен был присматривать за маленьким Федей. Николай Афанасьевич был грамотным, благочестивым мужчиной. Господа уважали его, а для Федора он стал настоящим товарищем.

Портрет Тютчева в детстве

Именно Хлопов стал свидетелем пробуждения поэтического дара у маленького Тютчева. Мальчик вместе со своим наставником гулял в роще возле сельского кладбища. Он заметил в траве мертвую голубку и очень опечалился. Впечатлительный мальчик похоронил птицу, а после этого сочинил в честь нее эпитафию.

Когда Феде было семь лет, в их семье произошло приятное событие. Екатерина Львовна давно мечтала о просторном особняке в столице, куда можно было бы уезжать в холодное время года. Зимой 1810 года ее мечта осуществилась, Иван Николаевич приобрел хороший дом в Москве.

Маленькому Феде очень нравилась жизнь в Москве. Его поселили в уютной, светлой комнате, где будущий поэт с утра до вечера читал стихи Дмитриева, Жуковского и Державина.

Но через два года размеренная жизнь столичной знати была грубо нарушена. Причиной этому стала война 1812 года. Полчища Наполеона приближались к Москве. Семейство Тютчевых спешно покидает столицу, уезжает в Ярославль. После прекращения военных действий семья будущего поэта вернулась в свой московский особняк.

Еще в Ярославле родители решили, что для их детей настала пора серьезного учения. Нужно было подобрать хорошего педагога, который обучал бы ребят основам грамматики, арифметики, знакомил их с географией, иностранными языками. Выбор пал на С. Е. Раича, поэта и переводчика. Умный и внимательный наставник поддерживал интерес Федора к точным наукам, классическим языкам и стихосложению. Тютчев уже в раннем возрасте хорошо знал латынь, в 12 лет самостоятельно переводил на русский язык оды Горация.

С 14 лет будущий публицист стал посещать лекции А. Ф. Мерзлякова, знаменитого литературного критика. Профессор сразу обратил внимание на юного вольнослушателя, заметил его незаурядные способности. В феврале 1818 года на заседании Общества любителей Российской словесности именитый критик зачитал оду Тютчева «На новый 1816 год». В марте того же года молодого поэта приняли в члены Общества. В 1819 году было опубликовано стихотворение Федора Тютчева «Послание Горация к Меценату».

Осенью 1819 года молодой человек был зачислен в Московский университет. Он учился на факультете словесности, где близко познакомился с Михаилом Погодиным, Владимиром Одоевским, Степаном Шевыревым. Свое обучение в университете способный юноша окончил на три года раньше, был выпущен со степенью кандидата.

В начале февраля 1822 года вместе с отцом Федор отправляется в северную столицу. Через три недели юношу уже зачислили на службу в коллегию иностранных дел.

На службу восемнадцатилетний молодой человек выходит в чине губернского секретаря, а заканчивает ее тайным советником. Тютчев поселился в доме родственника, графа Остерман-Толстого. Влиятельный родственник через некоторое время выхлопотал юноше должность внештатного атташе русской дипломатической миссии в Баварии.

Литературная карьера

Оказавшись в столице Баварии, Тютчев исправно выполняет все свои служебные обязанности. Свободное время он тратит на изучение романтической поэзии, немецкой философии, занимается переводом произведений Гете и Шиллера. Федор Иванович пишет стихи, публикацией которых занимался российский журнал «Галатея» и альманах «Северная лира».

Именно в Мюнхене он пишет свои самые знаменитые стихотворения. Возможно, так повлияла на поэта тоска по родине. Он написал «Весеннюю грозу» (1828), «Зима недаром злится» (1836), «Как океан объемлет шар земной» (1830), «Фонтан» (1836) и многие другие произведения. В 1836 году в журнале «Современник» были опубликованы сразу 16 стихотворений Тютчева. Их объединял заголовок – «Стихотворения, присланные из Германии». Так к поэту пришла слава.

В биографии Федора Ивановича большое значение имело его знакомство с Вацлавом Ганкой. Это случилось в 1841 году, деятель чешского национального возрождения оказал большое влияние на мировоззрение русского поэта. В публицистике Тютчева, его политической лирике после этого знакомства стали ярко проявляться идеи славянофильства.

Федор Тютчев с книгой

В 1848 году Тютчев занял новую должность, стал старшим цензором. И хотя его стихотворения не публиковались, это не помешало Федору Ивановичу быть заметной фигурой в литературном обществе Санкт-Петербурга. Творчество Тютчева высоко ценил Некрасов, Фет считал его стихотворения яркими образцами «философской поэзии».

В 1854 году поэт опубликовал свой первый сборник стихов. В эту книгу вошли стихотворения разных периодов, старые и новые творения талантливого литератора.

Поэзию последних лет Тютчев посвятил своей молодой возлюбленной, Елене Денисьевой. Эта женщина была настоящей Музой поэта.

Она скончалась в 1864 году, Тютчев очень тяжело переживал свою потерю. И только творчество помогало ему восстанавливать свои душевные силы.

Стихотворения «Денисьевского цикла» литературоведы называют верхом любовной лирики поэта. К ним относятся «Весь день она лежала в забытьи…», «О, этот юг, о, эта Ницца. », «Есть в осени первоначальной…», и другие, лучшие произведения Тютчева.

После окончания Крымской войны новым министром иностранных дел назначили Александра Михайловича Горчакова. Этот яркий представитель российской политической элиты относился к Федору Ивановичу с большим почтением, он уважал Тютчева за его глубокий ум и прозорливость. Дружеские отношения с канцлером давали возможность Тютчеву оказывать влияние на российскую внешнюю политику.

Поэт оставался неизменным приверженцем славянофильских взглядов. Но после поражения в Крымской войне он в четверостишии «Умом Россию не понять…» (1866 год), призывает народ к иному, духовному объединению.

Федор Иванович не считал себя профессиональным литератором, поэзия всегда была для него только средством для выражения мыслей и чувств. За всю свою жизнь он написал более 400 стихотворений. Юрий Лотман условно делит творческую биографию Тютчева на три периода. Согласно его исследованиям, до середины 1820 года поэт писал юношеские стихи, которые во многом были подражательными и близкими по стилю к поэзии XVIII века.

С середины 1820 по 1840 год Тютчев пишет оригинальные произведения, в которых чувствуется сплав русской оды, европейского романтизма и пантеизма. После наступает десятилетний перерыв (1840-1850). В последнем периоде, с 1850 по 1970 год, поэт напишет свой пронзительный «Денисьевский цикл» и множество политических стихотворений, кратких, емких, точных и необычайно талантливых.

Урок литературы по теме «Ф.И. Тютчев. Жизнь и лирика поэта»

Презентация к уроку

Цель: Познакомить кратко с биографией поэта, основными мотивами его лирики.

Задачи:

  1. Рассказать об основных фактах биографии Ф.И. Тютчева, о его лирике.
  2. Развивать память, внимание учащихся, их образное мышление.
  3. Воспитывать интерес к предмету, любовь к своей стране, гордость за её поэтов и писателей.

Ход урока

I. Организационный момент.

Поздороваться, проверить готовность учащихся к уроку, наличие дневников, учебников и тетрадей.

II. Слово учителя о Ф.И. Тютчеве, объявление целей урока.

«Вы знаете, кто мой любимый поэт?» — спросил однажды Л.Н. Толстой. И сам назвал Ф.И.Тютчева. Л.Н. Толстой писал: «Без Тютчева нельзя жить». Современники вспоминали о том «изумлении и восторге», с каким А.С.Пушкин отзывался о Ф.И. Тютчеве. Более 100 лет тому назад Н.А. Некрасов назвал лирику Тютчева одним из «немногих блестящих явлений» русской поэзии.

И.С.Тургенев писал: «Тютчев создал речи, которым не суждено умереть».

Особенно понравившиеся стихи любил читать Д.И. Менделеев, а М.Горький рассказывал, что в тяжёлые годы пребывания «в людях» стихи Тютчева «вымыли» ему «душу, очистив её от шелухи впечатлений нищей и горькой действительности» и научили его понимать, «что такое хорошая книга».

Как мы видим, поэты и писатели 19 и 20 веков с уважением говорили о Ф.И. Тютчеве. Сегодня мы познакомимся с основными фактами его биографии, с его стихами, попробуем не просто читать их, а понять о чём они, что же хотел сказать нам поэт своей лирикой.

III. Сообщение заранее подготовленного учащегося об основных фактах биографии поэта.

Учитель: без знания фактов биографии трудно понять, о чём и почему именно об этом пишет поэт, что его мучило и волновало, кому он посвящал свои стихи о любви.

Ученик: сообщение о биографии.

IV. Слово учителя о С.И. Раиче.

На умственное и нравственное развитие поэта оказали огромное влияние 3 человека: мать, урождённая Толстая, женщина, обладавшая недюжинным умом, крепостной дядька Н.А. Хлопов и домашний учитель Федора С.И. Раич, молодой поэт – переводчик.

Раич сам переводил с латинского, итальянского, знакомил мальчика с произведениями русской и мировой поэзии, поощрял его первые стихотворные опыты.

Раич вспоминал, что по «тринадцатому году он (Ф.И. Тютчев) переводил уже оды Горация с замечательным успехом».

Возможно, благодаря именно С.И. Раичу Ф.И. Тютчев стал замечательным поэтом, так как с детства ему была привита любовь к литературе, к поэзии.

V. Викторина.

Со стихотворениями Ф.И.Тютчева вы знакомы со 2 класса. Чтобы вспомнить стихи поэта, проведём небольшую викторину «Продолжи строчки».

VI. Работа с учебником.

Чтение стихотворений, беседа по вопросам учителя и учебника.

1. Стихотворение «С чужой стороны».

Учитель: стихотворение написано в 1823 или 1854 году, это самый ранний перевод стихов Гейне на русский язык. Впоследствии это стихотворение переводили Лермонтов, Майков, Михайлов, Фет, но только Тютчев сделал попытку передать своеобразие подлинника (чтение стихотворения).

Работа с вопросами и заданиями учебника.

2. Стих. «Как сладко дремлет сад тёмно-зеленый. . . .»

Учитель: впервые стихотворение было опубликовано в 1835 году под названием «Ночные голоса». Поэт Александр Блок назвал Тютчева «самой ночной душой русской поэзии». Даже самый скромный пейзаж кажется таинственным и загадочным, если Тютчев рисует его ночью.

Какие рисунки вы бы нарисовали к стихотворению?

Какие краски бы использовали? Какие звуки слышатся ночью?

Давайте прослушаем романс «Ночь светла» в исполнении Олега Погудина.

3. Стих. «Ещё земли печален вид».

Учитель: Стихотворение написано весной, в апреле 1836г., Тютчев легко улавливал еле заметный переход от зимы к весне. Природа и весна в его стихотворении живые, а в месте с природой просыпается, живёт, радуется и человек.

О чём стихотворение? Как вы поняли его идею? Какие краски и почему использует поэт?

Сравните это стихотворение с предыдущим: какое более теплое ? 1-ое или 2-ое вам больше понравилось и почему?

4. Стих. «День и ночь»

Учитель: стихотворение написано в начале 1839г. Поэзия Тютчева- это поэзия контрастов, излюбленный его контраст – день и ночь. День обычно светел и лучезарен, он дарит поэту блаженный покой. Но наступает ночь, и пробуждаются стихийные силы природы. Ночь волнует воображение поэта «страхами и мглами».

Каким вы увидели день в этом стихотворении? Как бы его нарисовали? А какой вам представилась ночь? Мягка она или жестока по отношению к человеку? Докажите текстом. («Ткань покрова сорвала»). Найдите эпитеты в стихотворении.

5. Стих. «Эти бедные селенья»

Учитель: стихотворение написано 13 августа 1855 года в городе Рославле Смоленской губернии по пути из Москвы в Овстюг. Строфы этого стихотворения были подсказаны непосредственными впечатлениями от зрелища угнетённой крепостным рабством страны.

Как поэт относится к Родине? Как, по-вашему, что «сквозит и светит» в смиренности? За что царь небесный благословил родную землю?

6. Стих. «Ещё томлюсь тоской желаний»

Каким настроением пронизано стихотворение? Почему образ «в сумраке воспоминаний»? Найдите сравнение. Почему образ сравнивается со звездой?

Учитель: стихотворение написано в 1848г., в 10-ю годовщину смерти жены поэта, Элеоноры Ботмер. Смерть жены была тяжёлым ударом для поэта. «Есть ужасные годины в существовании человеческом, — писал Тютчев Жуковскому 6/18 октября 1838г. – Пережить всё, чем жилижили в продолжение целых 12 лет. Что обыкновеннее этой судьбы – и что ужаснее? Всё пережить и всё-таки жить».

7. Стих. «Она сидела на полу. . . .», «В разлуке есть . . .»

Учитель: 17 июля 1839 г. Тютчев женился второй раз на Эрнестине Дёрнберг. По семейным преданиям Тютчевых, в стихотворении «Она сидела на полу» имеется в виду Эрнестина, уничтожившая свою переписку с поэтом, относящуюся к первым годам их знакомства.

Учебник, вопрос 2,3.

Учитель: стих. «В разлуке есть высокое значение…» было написано экспромтом в письме от 6 августа 1851г. к Эрнестине.

Как вы понимаете смысл этой миниатюры?

8. Рассказ заранее подготовленного ученика о Елене Денисьевой, чтение им стихотворения.

Ученик: Любовью поэта стала Елена Денисьева. Ей Тютчев посвятил цикл стихотворений о любви. «Беззаконные» в глазах света отношения немолодого поэта с ровесницей его дочери продолжались в течение четырнадцати и были очень драматичны, так как Тютчев был женат. Могила её в Петербурге на Волковом кладбище.

Чтение стихотворения: «Пламя рдеет, пламя пышет».

Звучит романс «Я встретил вас» в исполнении Олега Погудина.

9. Стих. «Живым сочувствием привета».

? Назовите темы стихотворений Тютчева. О чем он писал?

Учитель: Сейчас мы прочитаем стих. «Живым сочувствием привета. », попробуем определить его тему. Обращено оно к великой княгине Марии Николаевне, дочери Николая I, с которой поэт встречался осенью 1840 году под Мюнхеном.

? Каким вы видите поэта? Определите тему, идею стихотворения.

Вопросы учебника 1,2.

Вывод учителя: Тютчев рисует обобщённый образ романтического поэта с его мечтой о высокой любви и независимым отношением к большому свету. Мечтающий о неземной любви, поэт противопоставляет любви к «зеленым кумирам» — «боготворение красоты» женщины.

VII. Подведение итогов урока.

1. Слово учителя.

Имя Федора Ивановича Тютчева всегда будет известно читателям, любителям стихов. Люди помнят о нём. В его усадьбе Овстюг, в Брянской области, сейчас музей.

Музей имени поэта был открыт в 1920г. в подмосковной усадьбе Тютчевых Мураново. Этот музей стал основным центром по изучению жизни и творчества Тютчева.

В селе Овстюг есть памятник поэту, много их в Брянской области.

В феврале 1869 года поэт написал стих. «Нам не дано предугадать…». (Чтение стихотворения). Мог ли сам поэт предположить, что его стихи будут жить всегда? Наверное, он думал об этом.

За 70 лет жизни Тютчевым написано всего лишь около 4-х сот стихотворений. Написано мало, но сказано много. Он и в наши дни в числе наиболее почитаемых русских поэтов. Естественным и привычным стало сочетание имен Пушкина, Лермонтова, Баратынского, Некрасова, Фета и Тютчева.

2. Закончу урок словами И.С. Тургенева: «Тютчев — один из самых замечательных наших поэтов, как бы завещанный нам приветом и одобрением Пушкина».

Литература.


источники:

http://biographe.ru/znamenitosti/fedor-tutchev/

http://urok.1sept.ru/articles/645817